El secretario de Turismo, Ignacio Crotto, y la directora general de Cultura y Educación, Nora De Lucia, presentaron material didáctico con información sobre destinos turísticos de la Provincia, diseñados para guiar a alumnos en la producción de textos orales y escritos en lengua materna, lenguas extranjeras y lenguaje de señas, a través del Programa de Educación Plurilingüe destinado a orientar el trabajo áulico.
Durante la jornada denominada “Conociendo nuestra Provincia a través de distintas lenguas”, que se realizó en el Espacio Forum de la ciudad de La Plata, Crotto detalló que el contenido pedagógico de los fascículos refiere a la diversidad de paisajes y propuestas de interés dentro de la provincia de Buenos Aires, como así también al Turismo de Reuniones, con información sobre congresos y convenciones que se realizan en el territorio provincial.
Señaló asimismo que se diseñó material sobre Turismo Accesible (discapacidad auditiva Educación Especial), y en este sentido recordó que la Secretaría que dirige “fue el primer organismo público de Argentina en tener una página para personas no videntes, un manual y una guía para personas con discapacidad”.
“Somos la única Provincia en proporcionar estos folletos que van a ser muy buenos para integrar los idiomas en las escuelas, y que están dirigidos a todos los niveles sociales”, puntualizó.
Por su parte, De Lucia, precisó que “esto refuerza, dentro del sistema educativo, los procesos de enseñanza y aprendizaje de las lenguas extranjeras”, y en esta línea sostuvo que “a partir de estas acciones garantizamos que todos los alumnos que egresan después de su escolaridad obligatoria, alcancen un nivel de uso independiente de estas lenguas”.
Participaron también los subsecretarios Roberto Díaz (Turismo), y Néstor Ribbet (Educación); y los directores provinciales María Elena Patzer (Coordinación de Programas de Educación); Santiago Derqui (Promoción Turística); Leandro Zanoni (Turismo Social y Comunitario); y Nicolás Russo (Desarrollo de Calidad y Servicios Turísticos).
